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下面附上一則新聞讓大家了解時事
台科大機器人大賽 玩球爬樓樣樣來 : 【台灣醒報記者蔡岳宏台北報導】在台科大學生精準操控下,機器人緩緩前進,拿取乒乓球、避障礙物、爬樓梯,接著機器人成功放下不同顏色的球,所有動作一氣呵成。台科大機械系12日舉辦機器人大賽,同學們打造各式創意機器人,20組隊伍進入決賽一較高下。台科大機械系副教授石伊蓓表示,藉由舉辦機器人競賽,訓練學生機構設計、機電整合等實作和專案執行能力,同學們進入職場後更能快上軌道。 「機器人競賽是台科大機械系的傳統,已經舉辦25年,」石伊蓓受訪表示,台科大「機械系設計與實務課程」是大三必修課,同學在寒假就必須找好隊伍,並討論設計方向,16周內就要打造出創意機器人,「學生藉由機器模組、3D列印等新技術,親自打造機器人主體,經歷許多測試、討論,從無到有創造出機器人」,經過複雜製造的挑戰,有效提升同學實作和專案執行能力。 她表示,今年機器人競賽主題「螞蟻雄兵」,要求無線遙控機器人具備移動、爬樓梯、取球和置球等功能,關關卡看似簡單,卻大大考驗著機器人結構的穩定性,必須快速並準確地動作,不僅如此,競賽過程同學操控的敏捷性、取置球的精準度,同樣是影響勝負的關鍵。 「這是我第一次做機器人,雖然過程中碰到許多困難,但也因此增進實務應用能力,收穫滿滿。」負責寫電動程式「台科R.O.B.小隊」成員廖哲偉表示,團隊採用6顆輪子的設計,6顆輪子即使在爬梯時也能同時接觸地面,機器人得以順暢且穩定前進,於初賽獲得佳績。他表示,克服機器人爬梯重心不穩的問題後,團隊也思考如何增加取球速度,除勤奮練習,他還不斷優化程式。 機器人競賽也有由技能競賽國手們組成的隊伍,成員來自國際技能機器人職類、CNC銃床等國手,團隊成員擁有豐富的機器人相關經驗,他們在短時間內,大膽設計兩種機器人,嘗試不同於國際競賽的機器人製作。
大學社會責任案 立委:教育部要檢討 : 【台灣醒報記者蘇盈之台北報導】教育部為使大學教育與社會服務及產業連結,推動「大學社會責任計畫」(簡稱USR),民進黨立委吳思瑤於1日召開政策公聽會,參與計畫的大學教授代表均表示USR計畫行政流程繁瑣、預算過低,導致教職員招募困難。對此,吳思瑤要求教育部在3個月內針對公聽會中所提的各項問題,做出相關方案報告,使USR計畫得以順利持續進行。 「大學社會責任計畫推行的問題在於薪水過低,以致缺乏人力,主計規則繁多也讓計畫進行嚴重卡關。」高雄大學創意設計教授曾梓峰針對USR計畫表示,雖然完全認同USR計畫,但仍然要提出反省,否則從長遠來看,USR計畫是渺茫的。「這個計畫不能光有好的理想,任教的老師卻3個月拿不到薪水。」 「USR要與在地產業連結,也要看系所性質。」靜宜大學教務長林家禎表示,由於靜宜大學本身是天主教學校,已經從事社會工作多年,對於將教育和社會服務連結,具有豐富經驗。林家禎分享過去靜宜做過社區空間改造計畫的案例:學生們對空間營運富有想像,也和地方單位共同討論,最後拿到公部門經費得以落實。 林家禎說,「集結學校、老師加上公部門資源,能夠一起建構未來。」但她呼籲教育部,要適度鬆綁,建議政府給予老師們有多元升等的機會,USR計畫不妨列入升等管道之一。 「如果USR計畫要發展成生態系,永續發展下去,預算申請必須充足。」政治大學經濟系教授王信實也呼籲教育部鬆綁人事、主計的問題。他講到,負責計畫的助教薪水過低,即便對計畫擁有熱情的老師,也會受到行政上的繁文縟節和預算過低而難以維持。「要做長期計畫,不能只靠熱情。」 民進黨立委余宛如則表示,USR計畫要做社會創新,「但就怕教育部專案因為公務機關防弊查核,而消磨了老師熱情。」同時也怕學校一拿到經費就想做事,但不知如何與在地民眾連結,也不了解當地文化和需要。「必須透過了解,才能持續成長,形成生態系。」余宛如說。 最後,吳思瑤要求教育部,必須在3個月內,針對公聽會中提出的行政流程、經費及人事問題,擬出相關配套措施。
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